23.40
YAYASAN NURUL ULUM
Mengingat banyaknya kekurangan sarana dan prasarana, mohon bantuan doa, dukungan dan bantuan biaya maupun lainnya, semoga mendapatkan manfaat yang sebesar-besarnya...
1. Data Jumlah Murid Dan Ruang Kelas
| Kelas | I | II | III | IV | V | VI | Keterangan |
| LK | 8 | 8 | 12 | 10 | 3 | 3 | 44 |
| PR | 9 | 14 | 12 | 5 | 13 | 5 | 58 |
| JMLH | 17 | 22 | 24 | 15 | 16 | 8 | 102 |
| Luas Ruangan | 35 M2 | 35 M2 | 35 M2 | 35 M2 | 35 M2 | 30 M2 | 30 M2 |
2. Kelulusan Murid
| Tahun Pelajaran | Kelulusan | Murid yang melanjutkan ke jenjang lebih tinggi | Murid yang tidak melanjutkan | |||||||||||
| Lulus | Tidak Lulus | Jml | % | Alasan | ||||||||||
| Kawin | bekerja | Biaya | ||||||||||||
| Jml | % | Jml | % | Jml | % | Jml | % | Jml | % | Jml | % | |||
| 2009-2010 | 14 | 100% | - | - | 10 | 72% | - | - | 1 | 7% | 2 | 14% | 1 | 7% |
| 2010-2011 | 15 | 100% | - | - | 12 | 80% | 3 | 20% | 1 | 6% | 2 | 14% | - | - |
| 2011-2012 | 8 | 100% | - | - | 8 | 100% | - | - | - | - | - | - | - | - |
3. Kondisi Guru
| Jumlah Guru (Org) | Pendidikan tertinggi | Usia (org) | |||||||||||||||
| LK | PR | Total | SLTP/MTS | SLTA/MA/Sederajat | D1 | D2 | D3 | S1 | S2 | ||||||||
| GT | GTT | GB | GT | GTT | GB | 20-30 | 30-40 | 40-50 | >50 | ||||||||
| 4 | 1 | - | 5 | - | - | 10 | 1 | 6 | - | - | - | 3 | - | 5 | 2 | 1 | 2 |
4. Kesejahteraan Guru
| Uraian | Gol II (Rata-Rata) | Gol III (Rata-rata) | Gol IV (rata-rata) |
| Gaji Bantuan Transport Kelebihan mengajar Lain-lain | - - - - | - - - - | |
5. Aspek Kurikulum
a. Buku
| Jenis buku | Jumlah | Kondisi |
| 1. Buku Pelajaran 1.Alqur’an 2.Hadits 3.Aqidah 4.Akhlak 5.Fiqih 6.Tajwid 7.Nahwu 8.Sorof 9.Bhs Arab 10. Tarikh 11. Bhs Imdonesia 12. Matematika 13. PPKN 14. IPS 15. IPA 16. SKI 2. Buku Muatan Lokal - - - 3. Buku Keterampilan - - - | - - - - - - - - - - - - - - - - - - | - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - |
b. Media Pembelajaran
| Jenis Media | Jumlah | Kondisi |
| 1. OHP 2. Papan Tulis 3. Komputer 4. Peta 5. Globe 6. Lainnya | - 4 1 2 1 - | Baik |
6. Sarana dan prasarana
a. Fisik
| Gedung/Ruang | Jumlah | Luas (M2) | Kondisi | |||
| Baik | Rusak Ringan | Rusak sedang | Rusak berat | |||
| Kelas Laboratorium Perpustakaan Keterampilan Kesenian Musholla Kopsis Kantin Lainnya | - - - - - - - - - | - - - - - - - - - | - - - - - - - - - | - - - - - - -- - - | - - - - - - - -- - | - - - - - - - - - |
b. Perpustakaan
| Judul Buku | Jumlah | Keterangan |
| - | - | - |
c. Laboratorium/Bengkel bekerja
| Nama Alat | Jumlah | Keterangan |
| - | - | - |
d. Meubeler
| Nama Barang | Jumlah | Keterangan |
| _ | _ | - |
e. Peralatan olahraga dan kesenian
| Nama Alat | Jumlah | Keterangan |
| - | - | - |
7. Anggaran Sekolah
a. Pembiayaan Sekolah/ Madrasah sesuai RAPBS/M
| Tahun Pelajaran | Pemerintah | Komite Sekolah | Masyarakat | Kerjasama | Jumlah |
| 2009/2010 | - | - | - | - | - |
| 2010/2011 | - | - | - | - | - |
| 2011/2012 | - | - | - | - | - |
b. Jenis Pembiayaan Sekolah/ Madrasah
| Jenis Pembiayaan | Sumber Dana | Jumlah |
| 1. Gaji 2. Listrik/ Air/ Telepon 3. Oprasional 4. ATK 5. DOP 6. BOP 7. Biaya Minimal 8. OJK 9. OPF 10. Lainnya | - - - - - - - - - - | - - - - - -- - - - - |
8. Keadaan Orang tua
a. Pekerjaan
| Pekerjaan | Jumlah | % |
| PNS | 2 | 2% |
| TNI/POLRI | - | - |
| Swasta | 4 | 4% |
| Petani | 78 | 76% |
| Nelayan | 12 | 12% |
| Lainnya | 6 | 6% |
b. Tingkat Pendidikan
| Pendidikan | Jumlah | % |
| SD | 45 | 47% |
| SLTP | 32 | 34% |
| SLTA | 16 | 17% |
| Perguruan Tinggi | 2 | 2% |
c. Penghasilan
| Penghasilan | Jumlah | % |
| <50.000,- | 35 | 37% |
| 500.000-1.000.000,- | 30 | 32% |
| 1.000.000-1.500.000,- | 20 | 21% |
| >1.500.000,- | 10 | 10% |
d. Tingkat Pendidikan
| Pendidikan | Jumlah | % |
| SD | 45 | 47% |
| SLTP | 32 | 34% |
| SLTA | 16 | 17% |
| Perguruan Tinggi | 2 | 2% |
9. Komite Sekolah/Madrasah
| Uraian | Ya/Tidak |
| 1. Unsur A Guru A Tokoh Masyarakat A Siswa A Ulama A Orangtua A Lainnya | Ya Ya Tidak Ya Ya Ya |
| 2. Peran A Perencana A Pembiayaan A Pengawasan A Lainnya | Ya Ya Ya - |
10. Potensi Sekolah/Madrasah yang dapat dikembangkan
| Bidang | Jumlah (RP) |
| - | - |
11. Potensi Lingkungan yang dapat membantu sekolah
| Bidang | Jumlah (RP) |
| - | - |
12. Kerjasama
| Bidang | Jumlah (RP) |
| - | - |
Perlunya Peningkatan kesejahteraan bagi guru-guru madrasah maupun peningkatan pembiayaan oprasional penyelenggaraan proses belajar mengajar. Harus diakui ! bahwa guru-guru (Ustad) yang mengabdikan diri kepada dunia pendidikan (terutama di lingkungan Madrasah Nurul Ulum) tidak memiliki gaji yang memadai, apalagi meningkatkan kesejahteraan mereka. Rata-rata mereka mendapat gaji Rp. 30.000,- (Tigapuluh Ribu Rupiah), tentu gaji itu tidak sepadan dengan keikhlasan mereka dalam mengabdikan diri di dunia pendidikan, dan tentu pula sangat tidak cukup untuk biaya hidup dengan gaji sebesar itu.
Agar para guru (Ustad) tambah semangat dalam mengabdikan dirinya, dipandang perlu untuk memberikan penghargaan kepada mereka, lebih-lebih jika pemerintah memberikan gaji yang layak bagi mereka agar terjadi keseimbangan dalam proses pencerdasan kehidupan berbangsa, sebab mereka sama seperti guru yang berstatus sebagai Pegawai Negeri sama-sama mengabdi untuk dunia pendidikan. Perbedaannya adalah; mereka (ustad) tidak memiliki penghasilan tetap yang sepadan dengan Pegawai negeri pada umumnya. Bahkan dalam banyak hal mereka lebih merasa ikhlas menerima kenyataan yang dialami; kekurangan dan ketidak pastian.
Saran yang terbaik pada pemerintah adalah; perlunya perhatian serius terhadap nasib pendidikan khususnya Madrasah, lebih khusus lagi peningkatan mutu dan kesejahteraan para pengajar (para ustad).
Kepala madrasah
SAIFUL ABDULLAH, SH
Kondisi Guru dan Karyawan
| No | Nama | Tempat/tgl lahir | Pendi dikan | Jabatan | Kesejahteraan | Bantuan Transport | Status penggajian | Mata Pelajaran |
| 1. | SAIFUL ABDULLAH, SH | Bkl, 28-11-1972 | S1 | Kepala | - | - | Honor | Tarikh Islam, Tajwid |
| 2. | Hj. Muzayyahah, Azmi | Bkl, 31-12- 1950 | MTSK | Guru | - | - | Honor | Al-Qur’an/Tajwid |
| 3. | Siti Ni’matul Luaily, S.Pd | Bkl, 08-10-1970 | S1 | Guru | - | - | Honor | Bahasa Indonesia |
| 4. | SAIFUL ABDULLAH, SH | Bkl, 12-12-1976 | SMA | Guru | - | - | Honor | Bhs Arab, fiqih, tafsir hadits |
| 5. | Musoffa’ Azmi | Bkl, 17-12-1976 | MAPK | Guru | - | - | Honor | Akhlak |
| 6. | Siti Rohmatut Tammah | Bkl, 22-08-1985 | MAN | Guru | - | - | Honor | PPKN/IPS |
| 7. | Sri Purnamawati | Bkl, 15-12-83 | MAN | Guru | - | - | Honor | Baca Tulis/IPA |
| 8. | Hanik Atun Ni’amah, SH | Sby, 10-03-1983 | S1 | Guru | - | - | Honor | Matematika, Keterampilan |
| 9. | Saruni | Bkl, 4-6-1983 | SMP | TU | - | - | Honor | - |
| 10. | Zainal Arifin, S.Pd | Nganjuk,15-11-1968 | S1 | Komite | - | - | - | - |
DATA INVENTARIS
| No | Jenis | Kondisi Riil | Jml | Kebutuhan | Ket | ||
| Baik | R.Berat | R. Ringan | |||||
| 1 | Gedung | - | - | 1 | 1 | 3 gedung | |
| 2 | Ruang Guru | - | - | - | - | 1 ruang | Numpang Pondok |
| TEMPAT BELAJAR | |||||||
| 1 | Ruang Kelas | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 Ruang | 3 kelas Numpang Pondok |
| 2 | Meja Murid | - | - | - | - | 200 | Murid lesehan |
| 3 | Kursi | - | - | - | - | 200 | Murid lesehan |
| 4 | Papan Tulis | 2 | 1 | 1 | 4 | 6 | Perbaikan&pengadaan |
| 5 | Lemari Kelas | - | - | - | - | 6 | Butuh pengadaan |
| 6 | Alat Peraga | - | - | 1 set | 1 | 9 | Butuh pengadaan |
| SARANA PENDUKUNG | |||||||
| 1 | Ruang Perpus | - | - | - | - | 1 | Butuh pengadaan |
| 2 | Ruang UKS | - | - | - | - | 1 | Butuh pengadaan |
| 3 | Ruang Laborat | - | - | - | - | 1 | Butuh pengadaan |
| 4 | Ruang Koprasi | - | - | - | - | 1 | Butuh pengadaan |
| 5 | Ruang Keterampilan | - | - | - | - | 1 | Butuh pengadaan |
| 6 | Musholla | - | - | - | - | 1 | Numpang Pondok/ Kondisi Rusak |
| 7 | WC | 1 | - | - | 1 | 2 | - |
| 8 | Kamar Mandi | 3 | - | - | 3 | 3 | - |
| TATA USAHA | |||||||
| 1 | Ruang | - | - | - | - | 1 | Butuh pengadaan |
| 2 | Meja | - | - | - | - | 5 | Butuh pengadaan |
| 3 | Kursi | - | - | - | - | 5 | Butuh pengadaan |
| 4 | Komputer | - | - | - | - | 1 set | Milik Pondok (Butuh pengadaan) |
| 5 | Lemari | - | - | - | - | 3 | Butuh pengadaan |
